Март пролетел незаметно, и вот уже команда ВБШ движется в сторону севера республики. Хоринская СОШ №2 принимает биологическую школу лабораторию 8 апреля 2022 года. Школа большая, светлая, просторная, не уступает по своим параметрам и оснащению городским школам. Есть кабинеты «Точки роста», высокопрофессиональный коллектив, любознательные дети. Во всем чувствуется вкус, стремление к чистоте, своя эстетика.Опрятные, вежливые дети одеты в красивую школьную форму с фиолетовыми жилетками. Почему бы и нет, если природа Бурятии не часто в течение года балует нас яркими красками.
Нас встретили директор школы Лидия Ендоновна Бадарханова и учитель биологии Евгения Николаевна Силантьева вместе с коллегами. Следует отдать должное коллективу, что не смотря на интенсивный, как везде, учебно-воспитательный процесс в школе, свои мероприятия, педагоги нашли возможность организовать такой праздник детям после длительного периода карантинов и ограничений, принять биологическую школу, пригласив ребят и учителей из других школ района – Булумской, Аланской и Георгиевской. Всего для участия в школе собралось около 70 детей, включая помощников-ассистентов из числа старшеклассников, и 15 учителей разных дисциплин.
После торжественного открытия начались традиционные занятия: «Растения. Ботаническое микроскопирование» с Пыжиковой Евгенией Михайловной, «Зоология межпозвоночных. Мир в капле воды» с Доржиевой Оюной Дымбрыловной,«Человек и здоровый образ жизни» с Налетовой Ларисой Александровной, тренинг по организации учебной проектной деятельности для учителей с Кургузовой Ольгой Владимировной. С 9 утра до 16 по полудню ребята погружались в микромир живой природы, а педагоги вырабатывали подходы к тому, как заинтересовать своих учеников изучением окружающего мира и его законов в практической проектной деятельности.
В конце дня провели профориетнационную игру и рассказали о современных профессиях в биологии, которые могли бы стать продолжением простого интереса детей к изучению предмета. Евгения Михайловна, как и.о. декана факультета биологии, географии и землепользования Бурятского государственного университета, с одной стороны, показа в презентации как интересно и здорово живет факультет, его студенты, с другой стороны, затронула тему профессиональной самореализации молодых специалистов, рассказав о передовых научных исследованиях (например, по выращиванию искусственной кожи), многомиллионных научных проектах, уникальных специалистах (например, биоинформатиках, др.). В конце концов, можно потратить 5-6 лет и стать «офисным планктоном» или выучиться на биолога, путешествовать и самому изучать океанический планктон. Почему бы и нет? А кто-то из ребят может спасти мир, изготовив полезную вакцину или противоядие. Сегодня в стране создаются все условия, чтобы поддержать целеустремленных молодых ученых, реализовать научные идеи и конструкторские разработки.
Проектная работа с педагогами – это также первый шаг на пути к покорению научных вершин нашими обучающимися. Мы учились видеть проблематику и обосновывать ее на простых примерах. Есть мнение, что проектом заниматься сложно, что проект отвлекает учителя от основной работы – уроков, подготовки к ним, решения массы воспитательных задач. Поэтому проектами с детьми мы занимаемся не так часто и не так охотно, хотя в условиях современных стандартов каждый выпускник должен к концу обучения выйти из школы с опытом проектной деятельности.
Так вот, чтобы учебное исследование или иной проект, перестали быть чем-то непонятным, сложным, мы старались вникнуть во все детали проектной деятельности, обсуждали, как оптимизировать усилия педагога и сделать нашу помощь и сопровождение детей наиболее эффективными. Судя по отзывам, нам это удалось.
Будем ждать интересных проектов на майскую конференцию, а также новых абитуриентов из Хоринского района на факультет биологии географии и землепользования БГУ.
