Педагоги школы приняли участие в анкетировании  на тему «Последствия пандемии коронавируса-2019 для школьных учителей Бурятии». Результаты  

На школьном сайте размещены:

• текст обращения к родителям,

• информационные материалы, презентация;

• информации об участии школы в проекте «Здоровый класс»;

• информация о проектной деятельности обучающихся (читать);

• информация о реализации проекта "Здоровый класс" в социальных сетях;

Родители и дети  приняли участие в семейной викторине  «Вирусы и последствия COVID-19». Результаты.

Педагог-координатор Рабдаева Вера Дашиевна (см фото в галерее) приняла участие в создании УМК по ЗОЖ (читать);

Обучающиеся школы приняли участие в серии мастер-классов по организации проектной деятельности и в анкетировании по результатам МК.

Педагог-координатор Рабдаева Вера Дашиевна провела один из МК на тему "Результаты. Выводы. Перспективы проекта". Подробнее.

Учащиеся школы разработали и реализуют проекты. Отдельные проекты были выдвинуты на конференцию по теме «Экологическое мировоззрение и здоровый образ жизни детей и молодежи в ХХI веке»

В школе проводится апробация проектной тетради по биологии (фото).

Ребята сняли видеоролик по тематике ЗОЖ (видео).

В школу приобретены конторки (парты для занятий стоя) (фото).

Проведено родительское собрание по здоровьесберегающей тематике , где учащимся предоставлена возможность презентовать свои проекты (см фото, см. на сайте школы). 

Ребятами изготовлены офтальморенажеры для улучшения зрения (фото).

Команда школы участвовала  в интеллектуальной онлайн игре "Ценность здоровья" (Подробнее).

В районной газете опубликована статья об участии школы в проекте "Здоровый класс" (фото).

Выступление педагога-координатора Рабдаевой Веры Дашиевны на круглом столе для учителей биологии по теме «Школа - как ресурс для преодоления последствий и профилактики пандемий» с презентаций  результатов реализации проекта в опорной школе. Тема выступления «Потенциал проектной деятельности обучающихся  для достижения метапредметных результатов в рамках предметной области «Биология».