ЦЕНТР
ЗДОРОВЫЙ КЛАСС
РЕЗУЛЬТАТЫ ПАРТНЕРОВ
СОТРУДНИЧЕСТВО
-
Министерство образования и науки Республики Бурятия
-
Факультет биологии, географии и замлепользования БГУ
-
Медицинский институт БГУ
-
Бурятский республиканский институт образовательной политики
Здоровый класс
Здоровый класс
![Здоровый класс](https://i.ytimg.com/vi/ESpURXwXd4o/maxresdefault.jpg 1x, https://i.ytimg.com/vi/ESpURXwXd4o/maxresdefault.jpg 2x)
![Обездвиженность - болезнь цивилизации 12 мин](https://i.ytimg.com/vi/ESpURXwXd4o/mqdefault.jpg 1x, https://i.ytimg.com/vi/ESpURXwXd4o/mqdefault.jpg 2x)
Обездвиженность - болезнь цивилизации 12 мин
![Вебинар ЗОЖ 22 04 2022 часть 2](https://i.ytimg.com/vi/qgKbBuUh73E/mqdefault.jpg 1x, https://i.ytimg.com/vi/qgKbBuUh73E/mqdefault.jpg 2x)
Вебинар ЗОЖ 22 04 2022 часть 2
![Вебинар ЗОЖ 22 04 2022 часть 3](https://i.ytimg.com/vi/VQNMNbZU7VY/mqdefault.jpg 1x, https://i.ytimg.com/vi/VQNMNbZU7VY/mqdefault.jpg 2x)
Вебинар ЗОЖ 22 04 2022 часть 3
![Физкультминутка для шеи 3 мин](https://i.ytimg.com/vi/BXz1dEyExQI/mqdefault.jpg 1x, https://i.ytimg.com/vi/BXz1dEyExQI/mqdefault.jpg 2x)
Физкультминутка для шеи 3 мин
СОБЫТИЯ
Идея проекта "Здоровый класс" родилась после пандемии коронавируса, которая повлияла на жизнь школы. Мы все с беспокойством ждем, каким будет новый 2020-2021 учебный год: организация образовательного процесса (наполняемость классов, ношение масок, дистанционное обучение и т.д.).
После вопросов "Что такое COVID-19?", "какой вирус следующий?" и т.п. пришло понимание, что барьером любым вирусам должна быть не только современная медицина, но и посильная активность с нашей стороны: 1) наша осведомленность об опасных микроорганизмах, 2) наш здоровый образ жизни, 3) наша безопасная среда жизнедеятельности.
Учителя биологии, как солдаты на "передовой" вступят в борьбу за жизнь. Именно они должны донести понимание ценности ЗОЖ, знания о микромире до наших детей. И этим "образовательным войскам" тоже нужна помошь и поддержка - организационная, методическая, др.
Разрабатывая проект, анализировали актуальные ДОКУМЕНТЫ и поняли, что, во-первых, движемся в правильном направлении; во-вторых, у нас есть единомышленники. Появились партнеры.
ДОКУМЕНТЫ:
Распоряжение Правительства Республики Бурятия от 08.05.2020 №235-р (читать)
Постановление Правительства Республики Бурятия от 02.07.2013 №342 (в ред. 2020г.) Об утверждении Государственной программы Республики Бурятия "Развитие здравоохранения" (читать)
Письма партнеров:
МБОУ "Сосново-Озерская СОШ №1"
МАОУ "Саган-Нурская СОШ"
МБОУ "Баргузинская СОШ"
МБОУ "Курумканская СОШ"
МАОУ "Кяхтинская СОШ №4"
РЕЗЮМЕ ПРОЕКТА:
Проект направлен на создание модели работы по преодолению последствий пандемий (в т.ч. COVID-19) и продвижению идей здорового образа жизни (ЗОЖ) в школах силами учителей биологии, как специалистов в области микромира, экспертов по анатомии человека. Для работы учителям необходимы научные данные, наглядные материалы, формы работы, чтобы донести важную информацию до учеников и родителей, сформировать ценностное отношение к здоровью, доказать эффективность моделей здоровьесберегающего обучения для коллег.
Проект позволит оказать методическую помощь педагогам - сделать подготовку материалов коллективной, а главное создать более эффективную модель формирования культуры ЗОЖ в школе.
В ходе реализации проекта будет создан учебно-методический комплект (УМК: программа, учебно-методическое пособие, проектная тетрадь, др.), организована проектная деятельность учащихся (психологические тренинги, разработка тренажеров для зрения, апробация новых видов парт, создания тропы здоровья, др.), проведены исследования и мероприятия по тематике ЗОЖ в четырех опорных школах, организациях профессионального образования.
Проект охватит не менее 100 учащихся и педагогов, 150 родителей. Воспользоваться учебно-методическим пособием в электронном виде смогут педагоги всех школ России, что еще больше расширит круг благополучателей проекта. Таким образом, школы предоставят обществу дополнительные ресурсы по продвижению концепции ЗОЖ и профилактики массовых заболеваний.
АРХИВ ПУБЛИКАЦИЙ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ (скачать), включающее:
Пять программ внеурочной деятельности по темам:
-
«Микромир. COVID-19», 9 класс (Бадмаева Е.Г.)
-
«Профилактика вредных привычек», 8-9 классы (Рабдаева В.Д.)
-
«Основы здорового питания детей и подростков», 8-9 классы (Зарубина В.П.)
-
«Профилактика нарушений осанки и зрения школьников», 8-9 классы (Агапитова Н.В.)
-
«Зеленая аптека», 6 класс (Жалсанова Л.М.)
Презентации по вопросам ЗОЖ;
-
Приложение 1 «Вирусы»;
-
Приложение 2 «COVID-19»
-
Приложение 3 «Ментальная карта «Курение или здоровье?»
-
Приложение 4 «Профилактика вредных привычек»
-
Приложение 5 «Режим питания»
-
Приложение 6 «Вкусовые предпочтения школьников»
-
Приложение 7 «Правильное питание подростка»
-
Приложение 8 «Кофе: польза или вред»
-
Приложение 9 «Обучение и здоровье»
-
Приложение 10 «Мы выбираем ЗОЖ»
-
Приложение 11 «Интеллект-шоу «Лекарственные растения»
-
Приложение 12 «Интеллектуальная игра «Ценность здоровья»
Проектная тетрадь для учащихся (ниже)
Видеоролики по вопросам ЗОЖ:
![](https://static.wixstatic.com/media/035244_0f75358b3da04ff5b70113cc7994af51~mv2.png/v1/fill/w_65,h_65,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_3,enc_auto/035244_0f75358b3da04ff5b70113cc7994af51~mv2.png)
![](https://static.wixstatic.com/media/035244_08d608d6ab734fddb979d779cbd136ed~mv2.png/v1/fill/w_65,h_65,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_3,enc_auto/035244_08d608d6ab734fddb979d779cbd136ed~mv2.png)
![](https://static.wixstatic.com/media/035244_0f75358b3da04ff5b70113cc7994af51~mv2.png/v1/fill/w_65,h_65,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_3,enc_auto/035244_0f75358b3da04ff5b70113cc7994af51~mv2.png)
![](https://static.wixstatic.com/media/035244_0f75358b3da04ff5b70113cc7994af51~mv2.png/v1/fill/w_65,h_65,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_3,enc_auto/035244_0f75358b3da04ff5b70113cc7994af51~mv2.png)
![](https://static.wixstatic.com/media/035244_08d608d6ab734fddb979d779cbd136ed~mv2.png/v1/fill/w_65,h_65,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_3,enc_auto/035244_08d608d6ab734fddb979d779cbd136ed~mv2.png)
![](https://static.wixstatic.com/media/035244_0f75358b3da04ff5b70113cc7994af51~mv2.png/v1/fill/w_65,h_65,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_3,enc_auto/035244_0f75358b3da04ff5b70113cc7994af51~mv2.png)
![](https://static.wixstatic.com/media/035244_0f75358b3da04ff5b70113cc7994af51~mv2.png/v1/fill/w_65,h_65,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_3,enc_auto/035244_0f75358b3da04ff5b70113cc7994af51~mv2.png)
![](https://static.wixstatic.com/media/035244_08d608d6ab734fddb979d779cbd136ed~mv2.png/v1/fill/w_65,h_65,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_3,enc_auto/035244_08d608d6ab734fddb979d779cbd136ed~mv2.png)
![](https://static.wixstatic.com/media/035244_0f75358b3da04ff5b70113cc7994af51~mv2.png/v1/fill/w_65,h_65,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_3,enc_auto/035244_0f75358b3da04ff5b70113cc7994af51~mv2.png)
![БП_Кургузовой ОВ.jpg](https://static.wixstatic.com/media/74d998_f94bbafb4702445caa87c95f4d2547a4~mv2.jpg/v1/fill/w_62,h_88,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/%D0%91%D0%9F_%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%B3%D1%83%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9%20%D0%9E%D0%92.jpg)
![Рецензия на проектную тетрадь_Кургузовой](https://static.wixstatic.com/media/74d998_27a13f3e0f144b2493b46bd6acdcbf4a~mv2.jpg/v1/fill/w_68,h_88,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/%D0%A0%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B7%D0%B8%D1%8F%20%D0%BD%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D1%83%D1%8E%20%D1%82%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%8C_%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%B3%D1%83%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9.jpg)
![Диплом победителя Рабдаева ВД.jpg](https://static.wixstatic.com/media/74d998_3df2412557314452bbb0ca73d021a23a~mv2.jpg/v1/fill/w_62,h_87,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/%D0%94%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%BC%20%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%B4%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0%20%D0%92%D0%94.jpg)